UTILIDAD EDUCATIVA DEL LA WEB 2.0
Se inicia el curso, en donde se nos dio a conocer el programa y la manera de evaluación.Se matricula en la plataforma y se crea un correo de Gmail. Se usa la herramienta de Google docs para realizar un mapa sobre el tema Google drive, definición, fecha de surgimiento, capacidad de almacenamiento, plataformas en las que funciona, componentes de drive, funcionalidad y aplicaciones.
MIÉRCOLES 18 DE JULIO
Se ingresa a plataforma o al correo para descargar el archivo sobre terminología básica, que son términos que se manejan durante toda la carrera, donde se pide su definición, imagen y se identifican categorías . El trabajo se realiza en el mismo documento.
VIERNES 20 DE JULIO
Se ingresa a correo para conocer otra herramienta de google. Google forms la cual se usa como formulario para realizar exámenes en línea. La herramienta permite formar preguntas con respuesta corta, párrafo, selección múltiple entre otras.
SÁBADO 21 DE JULIO
Se realiza un exámen de 20 preguntas utilizando google forms de la especialidad el cual debe comprender cada uno de los tipos de preguntas con imágenes.
LUNES 23 DE JULIO
Se ingresa a correo para realizar una herramienta sobre almacenamiento en la nube, definición, comienzos, qué significa trabajar en la nube, beneficios, ventajas, desventajas, tipos de nubes, y aplicaciones.
Se ingresa a Kahoot para crear un juego que servirá para evaluar contenidos, se aplican dos tipos de kahoot, Quiz y Jumble. Después se procede a explicar cómo se juega utilizando el dispositivo.
VIERNES 27 DE JULIO
Se ingresa a kahoot para crear un juego, que servirá para evaluar contenidos de la especialidad usando los dos tipos de kahoot, Quiz y Jumble. Después se procede a que un compañero juegue, el primero de ellos para que se genere los resultados obtenidos.
SÁBADO 28 DE JULIO
Se crea y se diseña el blog de la materia.
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